Informasi Pendidikan dan dunia Kerja

cari informasi pendidikan dan dunia kerja? disini tempatnya

infobangsa

Soal & Jawaban USBN SMP 2018 Lengkap (Prediksi & Pembahasan)

Download Soal & Jawaban USBN SMP 2017/2018 lengkap. Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban USBN jenjang SMP pada tahun ajaran 2017/2018 tahun ini sengaja akan kami bagikan link downloadnya untuk Anda semua pengunjung website ini. Setelah pada kesempatan sebelumnya, kami telah membagikan file kumpulan soal dan Jawaban USBN Jenjang SMA lengkap semuat mata pelajaran, akhirnya admin juga menyempat-nyempatkan waktunya untuk menulis artikel tentangs soal USBN SMP dan mencoba mengumpulkan beberapa file soal USBN SMP Tahun 2018 ini. File yang kami kumpulkan tersebut diantaranya kami dapatkan dari beberapa guru SMP dan juga dari beberapa website yang membagikan file soal USBN SMP tersebut. 

Prediksi Soal USBN SMP dan Pembahasan. Seperti biasanya, ketika menghadapi USBN dibutuhkan sebuah persiapan yang matang. Biasanya para siswa dan guru sering-sering melakukan latihan mengerjakan soal dan membahas secara bersama-sama setiap soal yang telah diujikan pada tahun sebelum-sebelumnya. Selain itu, ada juga soal-soal prediksi yang berasal dari beberapa buku paket maupun LKS yang dibagikan oleh guru yang isinya hanya khusus membahas beberapa soal prediksi dari USBN jenjang SMP tersebut. 

Bocoran Soal USBN SMP Tahun 2018. Mekanisme Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) jenjang SMP di tahun 2018 ini sudah menggunakan sistem komputer layaknya UNBK. Sistem ujian yang seperti itu memiliki tipe soal yang bermacam-macam. Selain itu, soal yang dikeluarkan oleh komputer bersifat random (acak) jadi, antara komputer yang satu dengan yang lainnya (disebelahnya) tidaklah sama. Maka dari itu, apabila ada yang memberikan bocoran jawabannya (hanya bocoran jawabannya saja), hal tersebut patut anda cek kembali, sesuaikan dengan soal-soal yang ada pada komputer tersebut. 

Kumpulan Soal USBN SMP 2018 Semua Mapel. Pada artikel ini ada beberapa soal USBN SMP yang merupakan kumpulan soal dari tahun-tahun sebelumnya dan juga prediksi soal untuk tahun 2018 ini yang disertai dengan kunci jawaban dan juga pembahasan soalnya. Anda dapat langsung mendownloadnya pada link download yang sudah disediakan di bawah artikel ini. Namun, kami juga akan menyertakan cuplikan soal dari masing-masing mata pelajaran di USBN SMP Tahun 2018 ini. Beberapa contoh soal USBN tersebut diantaranya adalah Soal USBN SMP Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPA, IPS, PPKN, PAI dan Budi Pekerti, PJOK, Seni Budaya, Prakarya dan juga Bahasa Jawa.

Berikut ini merupakan contoh Soal dari masing-masing mata pelajaran yan diujikan pada USBN SMP Tahun 2018 ini.

Matematika 
Soal: 
1. Sebuah drum berbentuk tabung berdiameter 84 cm dan tinggi 120 cm diisi penuh dengan minyak tanah. Minyak tanah tersebut akan dituang ke dalam beberapa kaleng kecil berbentuk tabung dengan diameter 14 cm dan tinggi 30 cm. Banyak kaleng kecil yang diperlukan adalah…
Pembahasan: 
Banyak kaling kecil yang diperlukan = 22/7 x 42 x 42 x 120) : (22/7 x 7 x 7 x 30) = 665.280 : 4.620 = 144 buah (A).

Bahasa Inggris
2. “The Victor Brave Sword 1600N Badminton Racket is a great introduction to the Brave Sword Line of rackets and is a redesign (new color) of the Brave Sword 1600. The racket is designed for beginners and intermediete and is available at a lower price point so that players can get to try the elegance, and stability of a Victor Brave Sword Racket. Victor Brave Sword 1600N Badminton Racket Feature: Sword – Thiis diamond – shaped design cuts through the air like sword. It significantly decrease air resistance and deliver a faster swing speed.
question: Why is the shape of the racket designed link a sword?
A. To decrease and deliver a faster swing speed
B. To make players brave to smash at a high speed
C. To decrease the stability and speed of the racket
D. To provide the racket with a faster swing speed.

Bahasa Indonesia 
3. Bacalah teks berikut!
Orang tua harus mampu membeirkan penjelasan yang menginterpretasikan kembali adegan yang ada di dalam televisi, mengajak dialog dan berdiskusi agar melatih sikap kritis anak dalam menonton, serta mematikan televisi kalau isi siarannya banyak mengandung unsur kekerasan, seksualias, dan tidak pantas. Di samping itu, orang tua jangan pelit membelikan film bermutu, sehingga anak tidak terjebak dalam tayangan televisi yang tidak menyehatkan.
[ ……. ]
Pemerintah harus tegas menerapakn Undang-Undang, sehingga televisi yang sudah membuat banyak pelanggaran, hak siarnya bisa diluruskan, kalau perlu ditutup sekalian. Pemerintah jangan sampai main mata karena masa depan bangsa adalah yang utama. Industri media harus taat dengan regulasi. Industri media hadir bagi negara sebagai penyangga membangun peradaban masa depan.

Paragraf yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah…
A. Anak adalah investasi masa depan. Jangan sampai media televisi membunuh masa depan mereka dan masa depan bangsa ini. Terakhir, hindari menonton televisi pada waktu menjelang tidur. Biasakan hal ini. Semakin malam tayangan televisi, biasanya diisi dengan acara yang ditunjukan bagi penonton lebih dewasa.
B. Sayangnya, ekologi masyarakat kita belum sepenuhnya menyadari pentingnya media, apalagi pihak televisi hanya mengejar rating. Disamping itu, masih kurang pendidikan media sehat oleh agen literasi media, seperti orang tua, guru dan masyarakat. Dari sini, memlih tayangan yang sehat dan bermutu merupakan keniscayaan di tengah dahsyatnya kejar rating yang dilakukan pihak televisi.
C. Aghata Lily (2014), Komisioner KPI Pusat Bidang Isi, menjelaskan tayangan yang baik adalah yang edukatif. Hal ini bisa dilakukan dengan durasinya tidak terlalu panjang (25-30), nyaman di telinga dan mata, memperhatikan tone atau temp musik dari tayangan, mencermati iklan dalam tayangan anak, mengusung nilai positif, serta memperhatikan warna dan gerakan.
D. Pihak sekoalh juga harus mampu memberikan tayangan “tandingan”, sehingga anak mempunyai tambahan referensi yang bermutu. Sekolah juga harus mendorong anak membuat tayangan “tandingan” tersebut. Anak diajak menjadi produser, bukan konsumen yang pasif. Dorongan ini sangat penting sehingga anak justru sudah paham sejak dini untuk mengisi tayangan televisi yang tidak menyehatkan dengan tayangan yang kreatif dan inovatif.

IPA
4. Berikut pernyataan yang sesuai tentang dampak positif pemantapan bioteknologi dalam bidang pangan:
A. Kultur jaringan memperoleh bibit baru yang lebih baik, lebih cepat, dan lebih banyak dalam waktu yang tidak terlalu lama.
B. Limbah kedelai tempe sangat baik dibuang di sungai untuk makanan biota air
C. Rekayasa genetik pada tanaman tebu dengan memanfaatkan Bakteri Eschereciacoli menghasilkan tanaman tebu tahan lahan kering. (jawaban)
D. Ditemukannya bakteri Thiobacillus ferrooxidans, membantu pemisahan logam besi dari timbal sulfat

Download Juga: Kisi-Kisi Soal USBN SMP Tahun ajaran 2017/2018

*Demikianlah tadi beberapa contoh Soal yang dapat kami sajikan. Untuk melihat isi soal dan pembahasan secara penuh dan menyeluruh, silahkan saja langsung download soal USBN SMP pada link download yang tersedia di bawah ini. Semoga file kumpulan soal USBN SMP yang kami bagikan ini dapat bermanfaat buat belajar para siswa di SMP yang akan mengikuti ujian USBN di sekolahnya masing-masing. Sekian Terimakasih.  

Link Download: 

Soal USBN SMP Seni Budaya

Soal USBN SMP Prakarya 

Soal USBN SMP Bahasa Jawa 

Soal USBN SMP PPKN

Soal USBN SMP Bahasa Inggris A 

Soal USBN SMP Bhs Inggris B 

Kunci Jawaban A dan B

Soal Cadangan USBN SMP Bhs Inggris 

Soal USBN SMP PAI dan Budi Pekerti 

Soal USBN SMP PJOK 

Soal USBN SMP Matematika

Soal, Jawaban + Pembahasan USBN SMP MTK 

Soal USBN SMP IPA 

Soal USBN SMP  IPA +  Kunci Jawaban & Pembahasan 

Soal USBN SMP IPS 

Soal USBN SMP Bahasa Indonesia + Kunci Jawaban 

Contoh Soal USBN SMP Bhs Indonesia

LEAVE A RESPONSE

Your email address will not be published. Required fields are marked *